Je nach individueller Situation werden Lernende unter Umständen in zwei verschiedenen Schulen gleichzeitig erfasst und gemeldet. In der Bildungsstatistik wird zwischen Hauptrolle und Nebenrolle unterschieden.
In Übersichten werden meistens nur Lernende mit Hauptrollen berücksichtigt, da der Fokus auf der Anzahl Personen liegt. In bereichsspezifischen Auswertungen werden Nebenrollen oftmals mit berücksichtigt, weil da der Fokus auf der Anzahl der Ausbildungsplätze im entsprechenden Bereich liegt.
Beispielsweise werden den Auszubildenden, die neben der Berufsfachschule gleichzeitig eine Berufsmaturitätsschule besuchen, in den Daten der Berufsfachschule die Hauptrolle zugeteilt, und in den Daten der Berufsmaturitätsschule die Nebenrolle.
In den Kursen in Heimatlicher Sprache und Kultur (HSK) können mehrsprachige Schülerinnen und Schüler die Kompetenzen in ihrer Muttersprache und ihre Kenntnisse über die Herkunftskultur erweitern.
Interkantonale Fachhochschule zur Ausbildung von heilpädagogischen Fachpersonen.
Die höhere Berufsbildung baut auf der beruflichen Erfahrung auf. Sie kombiniert Unterricht und Berufspraxis miteinander und stellt so das duale System der Berufsbildung auch auf der Tertiärstufe sicher. Die höhere Berufsbildung bildet zusammen mit den Universitäten und Fachhochschulen die Tertiärstufe des schweizerischen Bildungssystems.
Einrichtung zur Betreuung von Schülerinnen und Schülern nach Schulschluss.
